• Pédagogie participative : test de connaissances, exercices pratiques
• Projection support de cours, retours d’expériences, exemples de situation.
Être Capable de :
• Identifier et comprendre les nouvelles exigences règlementaires
• Identifier les changements applicables à ses activités et à ses dispositifs médicaux de diagnostic in vitro.
• Planifier la transition
• Questionnaire de préparation
• Questionnaire de positionnement avant/après
• Évaluation de la satisfaction de la formation
• QUIZZ (validation des connaissances)
Connaissance de la directive 98/79/CE
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