La pédagogie utilisée se veut active et participative. Elle s’appuie sur les interrogations et observations amenées par les participants. Cette approche permet de dynamiser les réflexions et d’induire les actions à venir. Elle se doit de privilégier des propositions réalistes et pragmatiques afin de favoriser le transfert des acquis en situation de travail :
A noter : Les formations inter sont à personnaliser en fonction du public (profession, expérience professionnelle, compétences à développer, problématique(s) rencontrée(s)en rapport avec le thème de la formation. Les formations intra sont réalisées sur mesure, une étude approfondie est réalisée en amont comme en inter avec en plus une étude de la dynamique d’équipe, du service ou de l’établissement en rapport avec le thème de la formation. Pour cela, une enquête et un questionnaire préalable sont réalisés en amont des formations, restitué sous forme de proposition d’intervention qu’elles soient réalisées en inter ou en intra.
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