Formation délivrée en présentiel ou en distanciel. Alternance de méthode : démonstrative, interrogative et active. La validation des acquis se fera via des études de cas et/ou des quiz.
Prendre du recul en repérant ce qui se joue dans la relation à l'autre
Analyser votre mode d'intervention dans la relation éducative
Développer votre intelligence émotionnelle au bénéfice de l'accompagnement et de votre équilibre personnel
Trouver la bonne distance dans la relation aidé-aidant au sein d'une équipe et du cadre institutionnel.
En cours de formation, par des mises en situation contextualisées évaluées Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation ou une certification (M2i ou éditeur)
Cette formation est interactive, elle s'appuiera sur les expériences de terrain, une analyse des pratiques professionnelles et des mises en situation. Des outils seront proposés. Le formateur a une longue expérience de l'accompagnement éducatif dans le secteur social et médico-social. L'apport des neurosciences sera un atout pour mieux comprendre la prise en compte des émotions.
Cette formation ne nécessite pas de prérequis.
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