Animateurs d'ateliers informatiques / création de jeux-vidéo (H/F)

Animateurs d'ateliers informatiques / création de jeux-vidéo (H/F)

PH PARKOURS

CONTRACTOR

Marseille 13e

Bouches-du-Rhône

2026-07-10T00:00:00.000Z

2027-05-01T00:00:00.000Z

La mission :

• Animer des ateliers de 1h30 pour des enfants (primaires et collégiens) sur des technologies comme Scratch, Minecraft Education, et Construct.
• Se former en amont à ces technologies via notre espace de formation en ligne. Ces outils sont accessibles aux enfants, donc il n'est pas nécessaire d'être un expert en programmation pour postuler !
• Prendre connaissance des activités proposées par notre service pédagogique, les lire, les préparer, les tester pour les animer dans de bonnes conditions.
• Assurer un suivi pédagogique de séance en séance.
• Maintenir un contact régulier avec son référent

Lieu / Calendrier / Organisation :

• Possibilité de travailler de 2 à 10 ateliers par semaine (du lundi au vendredi).
• Chaque atelier représente entre 2h et 2h30 de travail rémunéré à un taux de 20€ / heure (soit 50€ brut par atelier en freelance). Les missions supplémentaires sont rémunérées au même taux selon le temps dédié.
• Nos interventions se déroulent principalement dans les établissements de Marseille, ainsi qu'à Aix-en-Provence.

Les compétences requises :

• Être créatif et passionné par la pédagogie.
• Avoir de l'expérience dans l'encadrement ou l'animation (les groupes sont composés d'une dizaine de makers, il est donc essentiel de savoir gérer un groupe d'enfants ou d'adolescents).
• Être à l'aise avec les outils numériques et maîtriser l'informatique de base.
• Avoir un intérêt marqué pour les jeux vidéo.
• Posséder des compétences ou des notions en programmation, ou être prêt à apprendre et à se former à nos outils.

Attitude et professionnalisme :

• Se former à nos outils et à notre méthode pédagogique.
• Respecter les programmes définis par notre service pédagogique.
• Être ponctuel et sérieux pendant les ateliers.
• Communiquer avec les référents de façon fluide et régulière
• Avoir envie de progresser et de se remettre en question lorsque nécessaire