traitement et analyse de données quantitatif - F/H

Employeur

Et si vous rejoigniez une structure en pleine mutation vers l'université de demain ?

Première université francophone avec 84 000 étudiants et 8 500 personnels, Aix Marseille Université (amU) délivre plus de 1 000 diplômes au sein de ses 17 facultés, écoles et instituts de formation. Ses 54 sites, implantés sur 4 départements et 10 villes, constituent un atout considérable pour le développement économique du territoire.

Université de recherche intensive, labélisée Initiative d'Excellence, amU abrite 123 structures de recherche, 13 écoles doctorales et 21 instituts d'établissement interdisciplinaires. Université socialement engagée, elle agit en faveur de la diversité, de l'inclusion et de la lutte contre la précarité. Dans un monde en constante évolution, elle s'investit pleinement dans sa mission : accompagner les réussites collectives et individuelles qui participent au progrès de la société.

Aix-Marseille Université recrute et reconnait tous les talents, ses offres d'emplois sont handi-accessibles.
amU s'engage à promouvoir l'inclusion et l'égalité, en créant un environnement où chaque individu est valorisé et respecté.

Rejoignez-nous pour bâtir un avenir où la diversité est notre plus grande force.

AMU en vidéo : https://youtu.be/7oDBYLGnwPk?si=0S2Bnmvwxi7mwcxO

Mission

Description du projet :

AMPIRIC (Aix-Marseille - Pôle d'Innovation, de Recherche, d'Enseignement pour l'Éducation) est un pôle pilote visant à améliorer durablement l'apprentissage des savoir fondamentaux des élèves tout au long de leur parcours scolaire, notamment de ceux qui sont en difficulté. AMPIRIC se fonde sur le développement de travaux de recherche innovants, pour mieux informer l'évolution de la formation initiale et continue des enseignants, et développer, expérimenter, diffuser de nouvelles approches pédagogiques.

Le projet Les Temps de l'Enfant est déployé au sein des 470 écoles maternelles et élémentaires de Marseille, en faveur des 76 000 élèves de la Ville. Lauréat de l'Appel à Manifestation d'Intérêt « Innover dans la Forme Scolaire » (France 2030, Banque des Territoires), il est porté par la DSDEN des Bouches-du-Rhône en partenariat avec la Ville de Marseille, Réseau Canopé et le pôle pilote AMPIRIC d'Aix-Marseille Université. Il vise à transformer les pratiques professionnelles pour assurer la continuité éducative entre les différents temps de l'enfant (scolaire, périscolaire, méridien, extra-scolaire) et à améliorer les conditions d'apprentissage et le bien-être des élèves. Le pôle AMPIRIC est chargé d'en évaluer les effets. L'évaluation, conduite sur deux ans (2026-2028), est placée sous la coordination scientifique d'Ariane Richard-Bossez et articule un volet qualitatif et un volet quantitatif.

Le poste est localisé au laboratoire MESOPOLHIS (UMR 7064, AMU, CNRS, Sciences Po Aix) à Aix-en Provence

Vos missions et activités principales

Vous prendrez en charge le volet quantitatif de l'évaluation du projet. Vous serez responsable de l'exploitation des données existantes (questionnaires institutionnels, données scolaires nationales, statistiques d'absentéisme, enquêtes de climat scolaire) et, le cas échéant, de la conception et de l'analyse de questionnaires complémentaires. vous contribuerez à l'élaboration des indicateurs d'évaluation, à la rédaction des livrables et aux temps de restitution auprès des partenaires.

Les tâches proposées pourront s'étaler sur une période de 23 mois à raison d'une quotité de travail de 50%, mais pourront également se concentrer sur une période d'un an pour une quotité de travail à 100%. Le planning prévisionnel proposé pourra être adapté en fonction de la quotité de travail retenue.

Phase de cadrage (octobre-décembre 2026)

• Réaliser une revue de littérature sur les dimensions favorisant les apprentissages et le bien-être des élèves dans le premier degré (livrable ~10 pages, déc. 2026)
• Contribuer à la revue de littérature sur les relations interprofessionnelles entre acteurs éducatifs (~10 pages, déc. 2026)
• Définir, avec l'équipe de recherche, les indicateurs quantitatifs de l'évaluation
• Analyser les données existantes disponibles
• Concevoir, le cas échéant, un questionnaire complémentaire (échantillonnage, passation, traitement)

Enquête - phase 1 (janvier-juin 2027)

• Recueillir et traiter les données quantitatives issues des questionnaires institutionnels et complémentaires
• Produire des analyses statistiques (descriptives et, si pertinent, factorielles)
• Contribuer à la sélection de l'échantillon d'écoles pour les études de cas (oct. 2026)
• Participer aux temps d'échange avec l'équipe et les partenaires institutionnels

Rapport intermédiaire (juillet-août 2027)

• Co-rédiger le rapport intermédiaire (env. 30 pages, août 2027)
• Contribuer à la synthèse des résultats (3 pages)
• Participer au temps de restitution des résultats intermédiaires auprès des partenaires
• Contribuer à l'adaptation éventuelle de la méthodologie pour la phase 2

Enquête - phase 2 (septembre 2027-juin 2028)

• Poursuivre le recueil et le traitement des données quantitatives
• Actualiser et approfondir les analyses en fonction des résultats intermédiaires

Rapport final (juillet-août 2028)

• Co-rédiger le rapport final phases 1 et 2 (env. 30 pages)
• Contribuer à la synthèse des résultats et aux recommandations opérationnelles (3 pages)
• Participer au temps de restitution des résultats finaux

Profil

Vous êtes titulaire d'un doctorat en sociologie, sciences de l'éducation, démographie ou discipline connexe des sciences sociales, obtenu ou en cours de soutenance.

Vous maîtrisez les méthodes quantitatives en sciences sociales ainsi qu'un ou plusieurs logiciels de traitement statistique tels que R, SPSS ou Stata, et vous justifiez d'une expérience démontrée dans la conception, l'administration et l'analyse de questionnaires et de bases de données institutionnelles hétérogènes. Vous disposez de solides compétences rédactionnelles en français, vous permettant de produire aussi bien des rapports académiques que des synthèses destinées à des partenaires non académiques.

Rigoureux·se, autonome et doté·e d'un bon sens de l'organisation, vous savez vulgariser des résultats quantitatifs auprès de publics variés et vous appréciez le travail en équipe pluridisciplinaire, en coordination avec des partenaires institutionnels. Un intérêt pour les questions d'éducation, de politiques publiques et d'inégalités scolaires, ainsi qu'une bonne connaissance du terrain éducatif marseillais, seront particulièrement appréciés.

Un processus de recrutement fluide et transparent :

À réception de votre candidature, deux étapes : un échange téléphonique personnalisé avec les candidats sélectionnés (avec soin par un humain, et non par une IA), et un entretien avec les responsables de notre structure.
En cas de réussite, nous mettrons tout en œuvre pour confirmer votre recrutement rapidement. À votre arrivée, vous bénéficiez d'un parcours d'accueil et d'intégration, ainsi que de formations adaptées à vos besoins pour favoriser votre développement professionnel.

Rejoindre AMU, c'est bénéficier d'un environnement de travail socialement engagé :

• Selon le cadre de la structure, une flexibilité dans l'organisation de la semaine de travail est possible : deux dispositifs ouverts dès 2 mois d'ancienneté en accord avec le manager : Le télétravail et la semaine en 4j ou 4,5j

• Un équilibre des temps de vie : bénéficiez jusqu'à 50 jours de congés dès la première année, puis 58 jours après un an (varie selon l'organisation choisie et le temps de travail)

• Une prime mensuelle et annuelle dès 12 mois d'ancienneté pour les agents non titulaires et application du RIFSEEP pour les titulaires

• Un accompagnement personnalisé pour les personnels en situation de handicap

• La prise en charge des transports en commun à hauteur de 75% compatible avec un forfait mobilité durable

• La possibilité d'une place de parking ou d'un forfait mobilité durable pour l'utilisation de cycles sur les trajets domicile-travail

• Un accès à des prestations dans différents domaines : loisir, sport, culture et social

Ingénieur·e de recherche traitement et analyse de données quantitatif - F/H

Structure

Composantes - INSPE

Localisation

Marseille

Campus

AIX

Type d'Offre

Externe

Statut

CDD PROJET

Catégorie Fonction Publique

A

Corps du poste

IGR

Spécialité

BAP J - Gestion et Pilotage

Emploi-Type

REFJ1B43 - Responsable partenariat & valorisation de la recherche

Domaine Professionnel

Appui à la Recherche

Niveau d'Etudes

Bac + 8 Doctorat

Niveau d'Expérience

Tous niveaux d'expérience

Télétravail

OUI

Date de publication de l'offre

Mercredi 22 juillet 2026

Prise de poste

Dès que possible

Durée du Contrat

23 mois