Formation - Manager à distance
Ressources Humaines Management Projet

Manager à distance

Référence : Nlk7pTbRNtUl
Durée : 12 h sur 3 j
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IFH CONSULTING
MOUGINS
Le télétravail a permis au management à distance de se développer. Il est basé sur la confiance et l’autonomie de chacun. A l'issue de cette formation vous serez capable d’adapter votre style de management, vous saurez piloter de manière efficace votre équipe et développer sa cohésion et son animation à distance.

Détails de la formation

Méthodes et outils pédagogiques

-Instauration d’un climat propice à la confiance et à l’apprentissage (10%) :

  • Icebreakers de découverte et lancement de séquence
  • Expression des ressentis et de la satisfaction après chaque séquence (tour « d’écran », retour individuel à main levée sur 5…)

-Apports de contenus descendants limités :

  • en live 20% maximum
  • capsules livrées à découvrir en intersession

-Diagnostics individuels et positionnements (15%) :

  • Tests en ligne : les préférences comportementales
  • Les styles de management

-Ateliers de **recherche des notions** (pédagogie inversée) 30% :
  • Questionnements
  • Productions collectives sur la base de réflexions partagées (world café, ateliers post-its, votes des idées…) le tout guidé par le/la consultant-e.

-Ateliers de mise en pratique 25%

  • Exercices intersession
  • Cas concrets travaillés en sous-groupes ou en individuel
  • Débriefings constructifs


-Outils :

Outil de visio ZOOM (abonnement professionnel)

Outil de support visuel MURAL

Outil de quizz en live QRUIZ - KAHOOT - GOOGLE Forms



-Outils Impulsion Consulting :
  • Techniques de management déposées INPI

Livrables pdf et padlet envoyé aux stagiaires à l’issue de la formation : synthèse du contenu (apports formateur-rice + travaux des stagiaires)

Objectifs de la formation

  • Objectif n°1 : Savoir mettre en place les règles de fonctionnement et les postures du management à distance
  • Objectif n°2 : Acquérir les leviers d’un management à distance

Méthodes d'évaluation

Questionnaire de validation des acquis

Les plus

Techniques uniques ultra opérationnelles

Auto diagnostic en ligne via la plateforme Impulsion Consultante

Pré-requis

Aucun

Modalités d'enseignement

  • En présentiel
  • En distanciel

Public cible

  • Dirigeants
  • Managers

Programme

1
"Je maîtrise les dimensions du management à distance”
En amont de la formation

Visualisation des tutos de prise en main des outils digitaux utilisés pour la formation

Questionnaire préalable à compléter de  J-15 à J-1 : Recueil des attentes

Autodiagnostic préalable à la formation**1h : **“Gestion Comportementale” identifier et définir son profil relationnel et ses géotypes via la plateforme digitale

Programme

SESSION 1 – 3h

Phase introductive 

- Accueil
- Icebreaker "Présentation croisée” des participants

Les spécificités du management à distance

- Définir le management à distance : Les dimensions d’organisation et de communication - Atelier de recherche collectif - lister les pièges d’un management à distance …..
- Contrainte et opportunité ; enjeux et facteurs de réussite - Atelier d’échange - Identifier les principes et conséquences d’une préparation efficace.”

Connaître son profil et ses préférences relationnelles

- Débriefing de l’évaluation “Gestion Comportementale”

Les pièges de la communication à distance 

- Adopter les  bonnes pratiques en matière de communication verbale et non verbale - Atelier d’étude du comportement verbal et non verbal avec échange - "Scénette à jouer en binôme avec restitution des observations des participants”

Conclusion de séance

_Tour de table _

Vote satisfaction, humeur en fin de séquence à main levée – sur 5

Intersession : 1h : Questionnaire sur la plateforme digitale “préférences managériales” : “Identifier son style de management”

Travail préparatoire : _Chaque stagiaire rédige 1 modèle email pour ses équipes et prépare par écrit un exercice téléphonique à destination de sa direction (ou N+1 hiérarchie). _

2
“J’identifie ma communication et ma posture managériale à distance”
SESSION 2 – 3h

Phase introductive 

- Accueil
- Icebreaker  “Oui et ? …” - Le formateur lance une phrase avec un sujet bien précis, un participant poursuit obligatoirement par “__oui ! reformulation, _**et ! **_poursuit à son tour”

Savoir et être capable d’identifier la maturité collaborative

- Les 4 postures managériales et les styles de management associés à  la maturité collaborative - Debriefing de l’évaluation digitale en intersession n°2
- Le choix du style approprié au-delà de ses préférences - Technique ICARE © - Jeu ludo- pédagogique - Étude de cas sur 4 situations "Êtes-vous un manager efficace?”

Développer l’autonomie et les responsabilités 

- Prendre son costume de manager - restitution et débriefing du travail intersession 2 “email et appel téléphonique”
- Savoir fixer des objectifs - Atelier individuel - “chaque participant doit présenter un objectif FMR”
- Être assertif face aux comportements inopportuns - Etude de cas soumis par le formateur - “chaque participant devra jouer le rôle proposé”. Débriefing en  groupe.

Conclusion de séance 

Évaluation des acquis des compétences en lien avec l’objectif 1 - QCM en ligne

Tour d’écran pour évaluer la satisfaction, l’humeur en fin de séquence - à main levée sur 5



Intersession : 1h : Atelier de recherche : _préparer les étapes nécessaires “d’une réunion collective à distance” et “d’un entretien individuel à distance” _



3
“Les techniques d’animation managériale à distance”
SESSION 3 – 3h

Phase introductive

- Accueil 
- Icebreaker “Remue méninge”en tour d'écran pour faire le point des apprentissages en rapport avec la dernière session.

Savoir mobiliser et développer l’esprit collectif à distance 

- Implication des équipes - _Atelier de réflexion collective - Création d’un nouveau produit ou projet, “comment développer et s’assurer de la motivation des équipes?” _
- Savoir détecter les émotions des collaborateurs pour s’assurer de leur mobilisation _- Atelier ludique - “photo langage” _

Système d’animation managériale 

- Identifier les actes et formes d’animation collectifs et individuels, leurs durées, fréquences et supports de sortie. - Restitution et débriefing du travail en intersession “étapes nécessaires à l’organisation d’une réunion collective et entretien individuel à distance”

o Recadrer ou exprimer un désaccord avec la technique PICTO ©o Savoir donner de la reconnaissance avec la méthode RIRES ©

Conclusion de la formation 

Ancrer les bonnes pratiques dans le temps

Évaluation des acquis des compétences en lien avec l’objectif 2 - QCM en ligne

Evaluation de la satisfaction des participants “à chaud”

Tour “d’écran” final

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