Valoriser les connaissances existantes de chaque participant. Construire sur la dynamique créée par le groupe. En développant le lien social avec des exercices interactifs et des débriefings, les participants optimisent les temps d’échanges et de partages d’expériences. On apprend autant des expériences et des questions des autres participants que du formateur. Il est donc important de privilégier l’interactivité et les échanges. Les ateliers en sous-groupe, les débats qui sont organisés sur un thème du programme illustrent l’impact de ce choix pédagogique. L’aller-retour « théorie et pratique » est la modalité choisie.
Créer les bons outils pour chaque participant, avec des plans d’actions, des grilles d’analyse, des documentations spécifiques à leur activité, qui permettent d’individualiser la formation et préparer le retour en entreprise.
Accompagner l’apprenant après sa formation par mail ou par téléphone. Tous nos stagiaires sont invités à prendre contact avec nous si besoin. (Questions diverses, cas concrets, textes juridiques…).Une synthèse est effectuée à chaque fin de journée, une synthèse générale est effectuée au bout des trois jours à l’aide d’un quizz.
L’objectif général de cette formation est de transmettre les éléments nécessaires aux membres élus pour développer leur aptitude à déceler et à mesurer les risques professionnels. Leur apporter les méthodes et procédés à mettre en œuvre pour prévenir les risques professionnels et améliorer les conditions de travail.
Délivrance d’une Attestation de stage et d’une fiche d’évaluation des connaissances acquises au cours de ce dernier.
Aucun prérequis
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