Chinois | niveau débutant à avancé | 100% individualisé selon votre profil et vos objectifs | Formateur natif chinois dédié | Déploiement de votre formation totalement personnalisé

Cours individuels personnalisés en visio avec un formateur de langue maternelle chinoise dédié

Cette formation 100% personnalisée sera centrée sur vous, vos attentes et vos objectifs de résultat en travaillant sur l’expression et la compréhension orale et écrite.

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1 - Cours individuels personnalisés en visio avec un formateur de langue maternelle chinoise dédié sur toute la durée de votre formation

• Développer vos compétences de compréhension et d’expression selon le bilan initial personnalisé réalisé en amont de la formation par un évaluateur.

• Renforcer votre confiance en vous pour gagner en aisance et vous exprimer avec plus de fluidité et de spontanéité.

• Activer ou réactiver vos connaissances de grammaire, utiliser les structures avec plus de fluidité, améliorer l’emploi des différentes formes verbales. Ce travail intégrera notamment : les différents temps, la conjugaison, les formes interrogatives et passives, les adverbes, les prépositions, les idiomes, les comparatifs.

• Enrichir votre vocabulaire maitrisé en lien vos différentes situations professionnelles.

• Approche pédagogique essentiellement basée sur la mise en confiance, la motivation et l’interactivité à partir de mises en situation.

• Entrainement intensif à l’échange.

• Formateur de langue maternelle chinoise, sélectionné en fonction de votre profil établi par le bilan initial.

• Formateur dédié sur l'ensemble de votre parcours de formation pour :

• assurer la cohérence pédagogique,
• créer une relation de confiance propice à la montée en compétence en chinois.

• Coordinatrice pédagogique, interlocutrice unique, dédiée sur toute la durée de la formation pour faire le lien permanent entre vous et votre formateur et pour recueillir vos éventuels souhaits d’ajustement.

• Sessions entièrement positionnées en fonction de vos disponibilités et souhaits : notre engagement FlexiFirst.

• Rythme des sessions hebdomadaires adapté à vos objectifs de résultats et vos contraintes de disponibilité.

• Fourniture d'un support pédagogique.

• Envoi d’un questionnaire satisfaction après 15% de la formation réalisée afin d'opérer d'éventuels ajustements.

• Bilan pédagogique de fin de formation réalisé

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2 - Examen et certification en fin de formation (requis pour éligibilité au financement CPF)

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En amont de toute formation, LDS organise un bilan initial personnalisé avec un évaluateur comprenant l'évaluation du niveau de départ et l'analyse des objectifs.

Les objectifs propres à chacun seront pris en compte par LDS dans la construction du contenu pédagogique pour :

• Prendre confiance et acquérir ou renforcer vos compétences en chinois (compréhension orale, compréhension écrite, expression écrite et expression orale)

• Construire une relation de confiance entre vous et le formateur pour favoriser la qualité des échanges et l'envie de communiquer en chinois.

• Apprendre ou consolider l'utilisation des fondamentaux de vocabulaire, de conjugaison et de grammaire (construction des phrases, utilisation des différents temps, etc.).

• Travailler sa compréhension et son expression en lien avec son secteur d'activité et ses missions ou ses objectifs professionnels ou personnels.

• Lever les éventuels freins de prononciation.

• Travailler son expression et compréhension en chinois pour une communication plus spontanée et donc plus efficace.

• Bilan initial : Une évaluation de niveau personnalisée réalisé par un professionnel de l'évaluation et non pas un test en ligne.
LDS a établit pour chaque niveau CECRL (référentiel européen) une échelle détaillée des niveaux et compétences associées. Un niveau LDS est donc associé à des compétences précises auxquelles chacun peut se référer.
Cette échelle LDS est le fruit de notre expérience pédagogique acquise depuis 1997. Le professionnalisme et l’expérience des évaluateurs LDS permettent donc d’établir une cartographie des compétences avant formation tout en minimisant l’investissement temps du stagiaire pour son bilan initial (10 à 15 minutes seulement).

• Bilan pédagogique de fin de formation : qui permet de mesurer la progression des niveaux et des compétences par rapport à l'évaluation initiale.

• un apprentissage, un contenu pédagogique et un parcours de formation 100% personnalisé,

• une démarche pédagogique sur mesure centrée sur l'humain (le stagiaire), son profil et ses objectifs,

• des objectifs définis en termes de compétences spécifiques et pas seulement en termes de niveaux CECRL

• un formateur, professionnel et diplômé, soigneusement sélectionné pour être adapté au profil et aux attentes de chacun,

• la relation de confiance qui s'établit entre le stagiaire et son formateur, formateur qui est dédié sur la durée de la formation dans un objectif évident de cohérence pédagogique et de connivence.

• le déploiement d'un parcours de formation entièrement modulable et totalement adapté aux souhaits et contraintes du stagiaire,

• un référent pédagogique et administratif, interlocuteur unique, qui coordonne le parcours de formation et qui est à totalement à l'écoute du stagiaire, dans une relation de proximité.

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Aucun pré-requis.
En amont du premier cours, LDS organise un bilan initial comprenant l'évaluation de votre niveau de départ et l'analyse de vos objectifs.

• En distanciel

Tous publics