Détails de la formation
Méthodes et outils pédagogiques
Formation délivrée en présentiel ou distanciel* (blended-learning, e-learning, classe virtuelle, présentiel à distance). Le formateur alterne entre méthode démonstrative, interrogative et active (via des travaux pratiques et/ou des mises en situation). Variables suivant les formations, les moyens pédagogiques mis en oeuvre sont : - Ordinateurs Mac ou PC (sauf pour certains cours de l’offre Management), connexion internet fibre, tableau blanc ou paperboard, vidéoprojecteur ou écran tactile interactif (pour le distanciel) - Environnements de formation installés sur les postes de travail ou en ligne - Supports de cours et exercices En cas de formation intra sur site externe à M2i, le client s'assure et s'engage également à avoir toutes les ressources matérielles pédagogiques nécessaires (équipements informatiques...) au bon déroulement de l'action de formation visée conformément aux prérequis indiqués dans le programme de formation communiqué. nous consulter pour la faisabilité en distanciel * ratio variable selon le cours suivi
Objectifs de la formation
A l’issue de cette formation, vous serez capable de :
- Utiliser les systèmes de coordonnées
- Utiliser les vues 3D
- Mettre en oeuvre les outils de création d'objets filaires et volumiques 3D
- Utiliser les outils de modification de solides 3D
- Décrire les styles visuels
- Générer les vues en plan d'objets 3D.
Méthodes d'évaluation
- En cours de formation, par des études de cas ou des travaux pratiques - Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation
Pré-requis
Avoir suivi le cours AUT-FND "AutoCAD / LT – Dessin 2D - Initiation" ou avoir les connaissances équivalentes.
Public cible
Tous publics
Programme
-Réalisation d'un plan de masse d'un logement
-Déplacement, rotation et enregistrement des systèmes de coordonnées utilisateur-Boîte de dialogue et barres d'outils SCU
-Précédent, objet, face, vue, origine, SCU défini par l'axe Z, rotation du SCU autour des axes X, Y, Z-SCU prédéfinis-Enregistrer un SCU-Appliquer SCU par fenêtre-Utilisation du SCU dynamique-Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)
-Sur un fichier contenant un cube 3D, création et enregistrement de 3 SCU pour 3 des faces
-Ajout de géométries 2D sur ces facesJour 1 - Après-midi
-Boîte de dialogue et barre d'outils vue-Les déplacements dynamiques
-Utiliser l'orbite 3D, utiliser le disque de navigation, utiliser le ViewCube, utiliser la barre de navigation-Enregistrer et ouvrir une vue
-Utiliser les caméras, définir la cible et le point de vue, vue parallèle et perspective, la distance focale-Utilisation de ShowMotion-Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)
-Visualisation des différentes faces d'une pièce mécanique à l'aide de l'outil orbite, disque navigation et ViewCube
-Enregistrement de vues personnalisées dans un projet de bâtiment en 3D
-Ajout de caméras sur les perspectives choisies pour les rendus
-Utilisation du ShowMotion pour créer des transitions entre les vuesJour 2 - Matin
-Définir une hauteur et une élévation-Dessin 3D filaire
-Dessiner à l'aide des 3 axes X, Y, Z-Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)
-Réalisation d'une pièce mécanique simple (type bride ou visserie) en utilisant les outils filaires
-Conversion des pièces du TP précédent en solides et surfacesJour 2 - Après-midi
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