Réussir ses présentations en public avec les outils digitaux

Formation délivrée en présentiel ou distanciel* (blended-learning, e-learning, classe virtuelle, présentiel à distance).
Le formateur alterne entre méthode** démonstrative, interrogative et active (via des travaux pratiques et/ou des mises en situation).
Variables suivant les formations, les moyens pédagogiques mis en oeuvre sont :

• Ordinateurs Mac ou PC (sauf pour certains cours de l’offre Management), connexion internet fibre, tableau blanc ou paperboard, vidéoprojecteur ou écran tactile interactif (pour le distanciel)
• Environnements de formation installés sur les postes de travail ou en ligne
• Supports de cours et exercices

En cas de formation intra sur site externe à M2i, le client s'assure et s'engage également à avoir toutes les ressources matérielles pédagogiques nécessaires (équipements informatiques...) au bon déroulement de l'action de formation visée conformément aux prérequis indiqués dans le programme de formation communiqué.
* nous consulter pour la faisabilité en distanciel
** ratio variable selon le cours suivi

A l’issue de cette formation, vous serez capable de :

• Elaborer un plan détaillé de présentation en classant les informations selon leur ordre d'importance et en définissant les sections
• Définir l'apparence générale des diapositives pour renforcer le message sans l'alourdir
• Adapter et personnaliser les animations pour rendre la présentation plus dynamique
• Appliquer les règles de base du graphisme pour créer une identité visuelle efficace
• Concevoir la présentation en soignant les moments-clés (introduction, conclusion...) pour captiver l'attention et susciter l'intérêt
• Adapter votre comportement et votre style de communication en fonction du public et du contexte
• Utiliser des techniques pédagogiques adaptées aux objectifs de la présentation
• Optimiser l'impact des messages en vérifiant leur compréhension et en pratiquant l'écoute active
• Gérer le stress et intervenir efficacement pendant la présentation pour maintenir l'attention de l'auditoire.

• En cours de formation, par des mises en situation contextualisées évaluées - Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation

Avant la formation, chaque participant aura préparé une animation PowerPoint de 10 minutes sur un thème de son choix.

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