Formation - Conception et animation pédagogique
Référence : FyQNNU7DfYGc
Durée : 35 h sur 5 j
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Vous souhaitez devenir formateur professionnel et apprendre toutes les dimensions à maîtriser ? Vous êtes formateur occasionnel ou expert sur une thématique et souhaitez vous perfectionner et développer vos compétences pédagogiques ? Notre formation "Conception et animation pédagogique" est certifiante et s'adresse à toute personne souhaitant optimiser son impact pédagogique grâce au développement de son savoir-transmettre. De la conception à l'animation de votre formation en passant par la gestion et le développement de votre activité professionnelle, maîtrisez cette profession et faites vivre une expérience unique à votre public.

Détails de la formation

Méthodes et outils pédagogiques

Apports théoriques et méthodologiques

Discussions et échanges d’expériences entre les participants

Réalisation et analyse de cas pratiques

Mises en situations débriefées

Objectifs de la formation

Concevoir une ingénierie pédagogique efficace pour vos formations,

Animer des formations pertinentes,

Evaluer efficacement votre formation.

Méthodes d'évaluation

Questionnaire d'identification des attentes 2 semaines avant la formation

Questionnaire d'évaluation à chaud en fin de formation

Questionnaire de certification entre 0 et 15 jours après la formation

Pré-requis

Modalités d'enseignement

  • En présentiel
  • En distanciel

Public cible

Tous publics

Programme

1
Concevoir une ingénierie pédagogique efficace
Programme E-Learning + 3 entretiens téléphoniques

Identifier les notions clés liées à l’ingénierie

Savoir analyser un besoin en formation

Savoir concevoir des dispositifs de formation qui correspondent aux besoins exprimés par les clients

Savoir varier les méthodes et modalités pédagogiques

Programme Présentiel ou Classe Virtuelle

Approfondir les spécificités de la conception pédagogique

Maîtriser l'élaboration d'une fiche programme et d'un déroulé pédagogique détaillé
2
Animer efficacement des formations
Programme E-Learning + 3 entretiens téléphoniques

Savoir se positionner face au groupe

Savoir maîtriser la dynamique de groupe

Savoir animer des séquences de pédagogie active et ludique

Savoir maintenir l’attention du groupe et favoriser le transfert de connaissances dans les pratiques professionnelles des stagiaires

Programme Présentiel ou Classe Virtuelle

Approfondir les spécificités des méthodes et des outils pédagogiques

Approfondir les spécificités de la dynamique de groupe

Maîtriser l’animation d’une séquence pédagogique dynamique et particip’active
3
Evaluer efficacement votre formation
Programme E-Learning + 3 entretiens téléphoniques

Savoir évaluer la satisfaction à chaud

Savoir définir les critères d’évaluation de la formation à partir des objectifs initiaux

Savoir évaluer les compétences acquises en créant des outils adaptés

Savoir mettre en place un système d’évaluation à froid

Programme Présentiel ou Classe Virtuelle

Savoir évaluer la satisfaction à chaud

Savoir définir les critères d’évaluation de la formation à partir des objectifs initiaux

Savoir évaluer les compétences acquises en créant des outils adaptés

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