Détails de la formation
Méthodes et outils pédagogiques
Questionnaire d’identification des attentes à retourner avant la formation
Apports méthodologiques et théoriques
Exercices pratiques et cas pratiques issus des environnements professionnels des participants
Conseils pratiques du formateur
Livrets pédagogique et d'exercices remis à chaque participant
Questionnaire de certification « Conduire une changement professionnel »
Objectifs de la formation
Appréhender la méthodologie de conduite des changements et des transitions organisationnelles,
Construire, animer et évaluer une stratégie pour conduire des changements et des transitions,
S'approprier l'organisation et les outils de pilotage,
Se positionner comme un moteur dans la conduite des changements et des transitions,
Développer la posture et les qualités nécessaires pour conduire les équipes vers le succès,
Identifier les facteurs de réussite et d'échec dans la conduite des transformations et réorganisations.
Méthodes d'évaluation
Questionnaire d'identification des attentes 2 semaines avant la formation
Questionnaire d'évaluation à chaud en fin de formation
Questionnaire de certification entre 0 et 15 jours après la formation
Les plus
Modalités d'enseignement
- En présentiel
- En distanciel
Public cible
Tous publics
Programme
Le changement et les résistances au changement
La courbe du changement
Les émotions en jeu dans les changements et les transitions
Les techniques pour positiver et objectiver les changements et les transitions
Les raisons d’être des changements et transitions
Les objectifs suivis
Les transformations visées
Les implications pour les acteurs en jeu
La formulation des objectifs : que doit-on atteindre ? pourquoi ?
Les ressources nécessaires à la mise en oeuvre des changements et transitions
La prise en compte des contraintes et des résistances
Les outils de pilotage
Les outils d’animation d’équipe
L’écoute et la prise en compte des craintes et des incertitudes
La gestion de ces émotions et la prise en compte de celles des interlocuteurs
La prise en compte de la position des acteurs et l’ajustement de sa propre posture
L’assertivité : garder la directivité dans la mise en oeuvre
Le développement de son leadership et de son influence
Les clefs d’une communication opérationnelle et persuasive
La détection des personnes en souffrance nécessitant un accompagnement spécifique
La communication sur les résultats et le bilan
La valorisation de l’équipe qui a participé au projet
La mise en oeuvre d’outils de gestion pour suivre opérationnellement les changements et transitions
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