Pratiquer l’audit interne

Méthode pédagogique

Formation active et participative, articulée en temps théoriques et temps pratiques.

Les séances pratiques sont organisées à partir de cas concrets proposés par le formateur.

Moyens pédagogiques

• Présentation vidéoprojetée sous format PowerPoint
• Utilisation interactive d’un tableau ou paperboard
• Support de formation (remis aux stagiaires)
• Le référentiel choisi (le stagiaire doit disposer de son exemplaire)
• Boîte à outils

A l’issue de la formation, chaque stagiaire sera capable de :

• Comprendre et interpréter les exigences d’un référentiel (référentiel selon le choix du stagiaire)
• Mener un audit interne sur toutes les étapes de son déroulement
• Adopter la posture d’un auditeur interne

• En amont : envoi d’un questionnaire aux stagiaires pour évaluer leur niveau et leurs attentes, test de connaissances initiales pour valider les prérequis.
• En cours de formation : quiz, exercices d’activation des connaissances, exercices pratiques...
• En fin de formation : test de connaissance final
• Evaluation de la satisfaction des stagiaires : questionnaire de satisfaction

La boîte à outils qui vous offre des modèles prêts à l'usage.

Connaissance du Référentiel de référence choisi par le stagiaire.

Tous publics